现如今的看病难问题和医患关系紧张问题，一部分原因是由于民众对于医疗医疗知识的欠缺造成的。平时不懂预防，生病后盲目就医，对医疗不理解，对医生不尊重……对此，中国医学科学院基础医学研究所的高友鹤就提出，通过给大学生开设医学基础知识必修课，让他们掌握医疗知识，传播给家人或朋友。人们的医疗知识水平提高了，看病自然就不会那么难了。

高友鹤认为，目前医患矛盾频繁出现，是由医患沟通不畅和医患之间的医疗知识差距过大引起的。因此，国家有必要对民众加强医疗知识的宣传和教育，提高医疗知识水平。其中一种办法是普及医学基础教育。

大学生具有旺盛的学习能力，具有较高的理解和创造力，同时在家庭中和社会中也具有一定的影响力，因此，对大学生普及医学教育，就等于给全社会普及医学教育，它是见效较快的一种投入方式，因为大学生会将学到的医疗知识，通过家庭和朋友圈，在几年内尽快地传递到整个社会。当整个社会的医疗观念发生变化的时候，对医疗的理解可以帮助人们将健康预防放在首位，看病也有理有序。病人和医生的知识差距变小，更能理解每一项检查治疗的意义和风险，医患之间的误解和矛盾得以缓解或消除，医疗纠纷就会减少。

而一旦国家能强制国民锻炼身体，强制学习医学基础知识，效果会比强制买医疗保险更好，百姓更健康，整个社会花费的成本更低。

高友鹤说，目前网络也可以检索到许多医疗信息，但是，因为没有强制性，网络对于医学的作用就成为“马后炮”。另外，网络的科学性不一定得到保障。

高友鹤建议，在大学开展的医学基础知识强制教育课（选修逐渐到必修）应该能够更加系统、全面，可由教育专家设计，充分照顾到学生所在地区的常见多发疾病的预防、诊断和治疗注意事项等知识。知识的深浅应该适合各学科的学生，比如文科、理科、生物类专业的学生可以有稍微不同的深浅程度。

（环球医学编辑：吴星）